บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15

วันจันทร์ที่ 14 พฤศจิกายน 2559

เวลาเรียน 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

   อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มมาพบอาจารย์ เพื่อตรวจโครงการที่ให้ไปทำในสัปดาห์ที่แล้ว และให้คำแนะนำเพิ่มเติม แนะการปรับปรับแก้ไข เพื่อที่จะเตรียมตัวลงปฏิบัติในพื้นที่จริง

การประยุกต์ใช้

   สามารถนำความรู้ที่ได้มาประยุกต์ใช้ในจัดทำโครงการให้ถูกต้อง เหมาะสมตรงตามมาตรฐาน ทำให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่าง นโยบาย แผนงาน และโครงการ เพื่อที่จะได้เขียนโครงการได้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของแผนงาน และนโยบายต่อไป

การประเมินผล

 ประเมินตนเอง

   แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน จดบันทึกเนื้อหาสาระที่สำคัญ ทำงานตามที่ได้รับมอบหมาย

 ประเมินเพื่อน

   เพื่อนๆให้ความร่วมมือในการเรียนการสอน มีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

 ประเมินอาจารย์

   อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับโครงการอย่างละเอียด และให้คำแนะนำ ปรับปรุงโครงการเป็นอย่างดี

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

วันจันทร์ที่ 7 พฤศจิกายน 2559

เวลาเรียน 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

   วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มมาพบอาจารย์ เพื่ออธิบายถึงการทำโครงการ และการปรับแก้ เพิ่มเติมโครงการให้สมบูรณ์ เพื่อที่จะสามารถนำไปใช้ในการลงปฎิบัติในพื้นที่ได้จริง

โครงการที่ต้องแก้ปรับปรุง

ตัวอย่างโครงการ

การนำไปประยุกต์ใช้

   สามารถนำความรู้ที่ได้จากโครงการ มาปรับประยุกต์ใช้ในการศึกษาหรือการเรียนการสอนในการจัดกิจกรรมโครงการให้ความรู้ผู้ปกครองได้อย่างถูกต้องเหมาะสม และสามารถนำมาใช้ได้จริง

การประเมินผล

 ประเมินตัวเอง

   เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน ได้ความรู้จากการทำโครงการ มีส่วนร่วมในการทำโครงการ

 ประเมินเพื่อน

   มีเพื่อนบางส่วนเข้าเรียนสาย เพื่อนๆแต่ละกลุ่มต่างให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม และตั้งใจฟังอาจารย์ให้คำแนะนำ

 ประเมินอาจารย์

   อาจารย์แต่งกายสุภาพเรียบร้อย และให้คำแนะนำ อธิบาย ขั้นตอนในการทำโครงการต่างๆ ได้อย่างละเอียด ทำให้เข้าใจได้ง่าย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13

วันจันทร์ที่ 31 ตุลาคม 2559

เวลาเรียน 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

   อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกมาพูดเกี่ยวกับการไปสัมภาษณ์ว่าเป็นอย่างไร มีปัญหาที่พบเจอระหว่างสัมภาษณ์ไหม บางกลุ่มมีปัญหาเรื่องผู้ปกครองอ่านหนังสือไม่ได้ ต้องอ่านให้ฟัง บางกลุ่มก็ไม่ค่อยมีปัญหาคือผู้ปกครองก็ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี

   จากนั้นอาจารย์ก็ให้แต่ละกลุ่มหาค่าจำนวนของแต่ละหัวข้อ และให้หาว่าแต่ละหัวข้อไหนที่ผู้ปกครองต้องการให้มีมากที่สุด แล้วให้เลือกความต้องการของผู้ปกครองออกมา 1 เรื่อง เพื่อที่จะจัดทำป้ายให้ความรู้ แผ่นพับ หรือสือในการทำกิจกรรม และอื่นๆ โดยอาจเลือกความต้องการที่ผู้ปกครองต้องการมากที่สุด หรืออยากทำความต้องการอื่นที่ชอบก็ได้ เมื่อทำเสร็จแล้วอาจารย์ก็สรุปโครงการของแต่ละกลุ่มให้ฟัง

กลุ่มของฉันเลือกทำ -----------

การนำไปประยุกต์ใช้

   สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดทำแบบสอบถามเพื่อให้ความรู้ผู้ปกครองหรือต้องการทราบความต้องการของผู้ปกครองที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย ได้อย่างถูกต้อง เพื่อนำมาปรับใช้สำหรับการเรียนการสอนได้อย่างตรงตามต้องการ

การประเมินผล

 ประเมินตนเอง

   แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน ช่วยเพื่อนในกลุ่มระดมความคิด และให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

 ประเมินเพื่อน

   เพื่อนๆตั้งใจเรียน มีบางคนพูดคุยเสียงดังบ้าง เพื่อนๆแต่ละกลุ่มต่างช่วยกันทำงานอย่างตั้งใจ และทุกคนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

 ประเมินอาจารย์

   อาจารย์มาก่อนเวลาเรียน แต่สอนตรงเวลา สอนสนุก มีความเป็นกันเอง และอธิบายเนื้อหาสาระอย่างละเอียด เข้าใจง่าย